PRO-VOCEM - Гласовете на осъдените на пробация, съживяващи спомените
Цели
Общата цел на PRO-VOCEM е да свърже историите на угнетението и принудителната миграция на ромските общности с днешната маргинализация, стереотипизиране и непропорционална криминализация на ромите, като проучи и повиши осведомеността за сложните исторически корени на тези съвременни явления . Като поставя в центъра гласовете на ромите, които са осъдени на пробация, и разшири личните им истории, PRO-VOCEM се стреми да изгради обществено съзнание, да разруши стереотипите, да анализира последиците от миграцията и депортацията и да насърчи интервенции в системата за пробация, с фокус върху жените от ромски произход.
Специфичните цели включват:
- Анализиране на лични и устни истории на роми, осъдени на пробация, които говорят за техния опит с миграция, расизъм и социално изключване, вкоренени в историческото минало.
- Изследване на това как стереотипите, дехуманизацията и дискриминационните нагласи към ромите, осъдени на пробация в наказателноправната система днес могат да бъдат проследени до историческите разкази.
- Идентифициране на начини, по които трайната травма и разрушените общности, причинени от миграция, експулсиране и депортиране на ромите, могат да повлияят на нивата на престъпност и да увековечат цикли на престъпност сред ромите на пробация.
- Оценяване на текущото ниво на знания и разбиране, което студентите притежават по отношение на ромската история, идентифициране на ключови области на познание, погрешни схващания и пропуски в разбирането, свързани със значими исторически събития, културни практики, принос към обществото и предизвикателства, пред които е изправена ромската общност.
- Повишаване на обществената осведоменост и припомняне на историята на миграцията и депортирането на ромското население чрез образователни инициативи, културни събития, паметници и др. като средство за преодоляване на стереотипите.
- Разработване и прилагане на всеобхватни програми за обучение на пробационни служители, насочени към повишаване на културната компетентност, повишаване на осведомеността относно историческите корени на дискриминацията срещу ромските общности и насърчаване на справедливи практики при работа с роми, осъдени на пробация, особено жени.
- Улесняване на форум театрални семинари и представления, включващи роми, осъдени на пробация, за да се повиши критичното съзнание относно историческите корени на тяхната маргинализация и да се генерира диалог относно премахването на дискриминацията в пробационната система.
Целеви групи
Западният университет в Тимишоара (WUT) е четвъртият по големина университет в Румъния и водещ академичен център в западната част на страната. Днес, след повече от 70 години дейност, инвестиции и постоянно развитие, Западният университет в Тимишоара има силна академична репутация, определена от мултикултурна, иновативна, приятелска и отворена среда. Той е регионален, национален и международен лидер на образователния пазар, предлагащ модерна, динамична и иновативна интелектуална среда, ориентирани към студентите методи на преподаване и разнообразни учебни програми с международно значение. С 12 факултета, бакалавърски, магистърски и докторски програми и катедра за обучение на учители, силният фокус на университета върху академичното качество се подкрепя и от неговите международни асоциации и сдружения. Западният университет в Тимишоара непрекъснато се стреми да създаде автентична, интердисциплинарна и международна среда за нашите ежегодно постъпващи групи студенти, магистри и докторанти. Връзката на WUT с предуниверситетската среда на образованието в Румъния, чрез специален офис, специализиран специално в тази област, позволява да се набират и задоволяват нуждите на точно бъдещите студенти. Учебните програми за всяка учебна програма включват курсове по чужди езици, стажове и трансверсални курсове – уникална инициатива, която има за цел да предложи на студентите възможността да изберат „незначителна“ специализация. WUT е домакин и на множество международни лектори и културни центрове, както и на възможности за продължаващо обучение на академичен и неакадемичен персонал. Изследователските екипи на WUT разработват множество национални и международни изследователски проекти.
Важна част от настоящата стратегия за интернационализация на WUT е свързана с членството в Европейския алианс UNITA (наред с Университета на студентите в Торино – Италия, Университета на студентите в Бреша – Италия, Университета в Сарагоса – Испания, Университета на Навара – Испания, Университета на Бейра Интериор – Португалия, Политехническия институт на Гуарда – Португалия, Университета Савой Монблан – Франция, Университета в По и Пеи дьо л’Адур – Франция, Университета на Трансилвания Брашов – Румъния), подкрепен от Европейската комисия в рамките на инициативата „Еразъм“ за европейски университети.
Силният фокус на университета върху качеството във все по-конкурентен и глобализиран академичен свят е признат в международни класации по целия свят. Например, Times Higher Education University Rankings 2022, класирана на 1201+ място през 2022 г.; Round University Ranking, класирана на 626 място през 2022 г.; Shanghai Global Ranking of Academic Subjects, Physics, класирана на 301-400 място през 2022 г.; QS Global World University Rankings, класирана на 1001+ място през 2021 г.; Emerging Europe and Central Asia University Rankings, класирана на 94 място през 2022 г.; Times Higher Education Emerging Economies University Rankings, класирана на 401-500 място през 2021 г.; UI Green Metric World University Ranking, класирана на 652 място през 2020 г.; QS Rankings By Subject, Modern Languages, класирана на 251-300 място през 2018 г.
Дейности и очаквани резултати
Събиране на свидетелски показания на роми, осъдени на пробация
- Повишена ангажираност на ромите, осъдени на пробация (особено жени) и техните по-възрастни роднини (родители, баби и дядовци) в споделянето на техния опит, което води до събиране на устни истории.
- Незабавно повишаване на осведомеността относно историческото потисничество, пред което са изправени ромските общности.
- По-добро разбиране на първопричините за маргинализация сред ромите, осъдени на пробация, особено по отношение на историческото потисничество. Идентифициране на увековечени стереотипи и въздействия.
- Намалена маргинализация и подобрено социално включване на ромите, осъдени на пробация чрез признаване на техните разкази. Промяна в общественото възприятие към по-съпричастни и информирани нагласи.
Повишаване на обществената осведоменост
- Development of educational materials and organization of awareness events leading to immediate dissemination of information about Roma histories and experiences.
- Increased public awareness and understanding of the challenges faced by Roma probationers, especially women, resulting in reduced stigma and discrimination.
- Improved societal attitudes and policies towards Roma communities, leading to greater social inclusion and access to resources.
- Разработване на образователни материали и организиране на събития за повишаване на осведомеността, водещи до незабавно разпространение на информация за историята и опита на ромите.
- Повишена обществена осведоменост и разбиране на предизвикателствата, пред които са изправени ромите, осъдени на пробация, особено жените, което води до намаляване на стигмата и дискриминацията.
- Подобрени обществени нагласи и политики спрямо ромските общности, водещи до по-голямо социално включване и достъп до ресурси.
Разработване на интервенции, основани на жизнения опит на ромите, осъдени на пробация
- Анализ на настоящите практики чрез Форум театър, водещ до незабавни прозрения за ефективни интервенции за ромите, осъдени на пробация.
- Обмен на най-добри практики и методологии, водещи до разработването на по-приобщаващи и гъвкави пробационни програми.
- Подобрени пробационни услуги, съобразени с нуждите на ромите, осъдени на пробация, което води до намалени нива на рецидивизъм и повишена рехабилитация
Обучение и транснационално обучение за пробационни служители
- Обучителни сесии, водещи до незабавно осведомяване на пробационните служители относно мултикултурните перспективи и стратегии за намаляване на дискриминацията срещу ромите, особено жените.
- Подобрена компетентност и чувствителност сред пробационните служители при работа с роми, осъдени на пробация, което води до по-ефективни интервенции .
- Създаване на устойчиви обучителни програми и практики в рамките на пробационните служби, допринасящи за дълготрайни промени в начина, по който ромите, осъдени на пробация се третират в рамките на съдебната система.
Професионално обучение за пробационни служители
- Пробационните служители ще придобият незабавна представа за културните и историческите фактори, влияещи върху ромите осъдени на пробация, особено ромските жени, и ще бъдат оборудвани с практически стратегии за смекчаване на дискриминацията и насърчаване на справедливи практики в ежедневните им взаимодействия.
- Обучението ще повиши компетентността и културната чувствителност на пробационните служители, което ще доведе до по-персонализирани, ефективни интервенции, които намаляват системните пристрастия и подобряват резултатите от рехабилитацията на ромите, осъдени на пробация, особено жените.
- Обучението ще създаде устойчиви модули за обучение, интегрирани в пробационните служби, ще стимулира системната промяна чрез внедряване на приобщаващи политики и ще насърчи доверието между пробационните служби и ромските общности, като гарантира дълготрайно равенство и участие в съдебната система.
Разпространение и застъпничество
- Повишаване информираността за проекта чрез различни комуникационни канали и академични публикации.
- По-голяма осведоменост сред заинтересованите страни относно проблемите, пред които са изправени ромите, осъдени на пробация, което води до потенциални промени в политиката и усилия за застъпничество.
- Интегриране на констатациите и препоръките на проекта в институционалните практики, допринасящи за системни промени в справянето с дискриминацията и насърчаването на социалната справедливост.
Отказ от отговорност
Финансиран от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения са само на автора(ите) и не отразяват непременно тези на Европейския съюз или Европейската изпълнителна агенция за образование и култура. Нито Европейският съюз, нито EACEA могат да носят отговорност за тях
