De Ziua Mondială de Conștientizare a Autismului – 2 aprilie 2026, Departamentul de Științe ale Educației din cadrul Facultății de Psihologie și Științe ale Educației a marcat acest moment prin organizarea celei de-a IX-a ediții a proiectului Lecția de empatie. Inițiativa a reunit o serie de activități menite să contribuie la o mai bună înțelegere a Tulburării de Spectru Autist (TSA) și la promovarea unei perspective bazate pe acceptare și incluziune.
Pentru persoanele cu TSA, diversitatea nu reprezintă un obstacol, ci o modalitate diferită de a percepe, de a simți și de a interacționa cu lumea. Pornind de la această idee, evenimentul a oferit participanților oportunitatea de a explora, într-un mod direct și interactiv, experiențe care reflectă particularitățile acestui mod de a fi.
Joi, 2 aprilie, holul de la parterul Universității de Vest din Timișoara s-a transformat într-un spațiu al înțelegerii, empatiei și solidarității. Aici a fost amenajat un circuit experiențial format din patru „stații” – senzorială, motorie, socială și a limbajului – conceput pentru a facilita o formă de cunoaștere multisenzorială și pentru a încuraja reflecția asupra provocărilor și resurselor persoanelor cu autism.
Sub conceptul „Decodând autismul: 4 pași spre înțelegere, conștientizare și acceptare a neurodiversității”, participanții au fost invitați să parcurgă acest traseu și să descopere, dintr-o perspectivă mai apropiată, realitățile trăite de persoanele cu TSA.
Evenimentul a fost, în esență, despre oameni și despre nevoia de a construi împreună un mediu mai incluziv. Prin această experiență, ne-am propus să facem un pas simbolic în lumea persoanelor cu autism și să deschidem un dialog autentic despre empatie, acceptare și respect pentru diversitate.
